İkiz Dönüşümün İzinde: TÜBİTAK 4007 Şenliği Kapanış Programı—Dijital ve Yeşil Dönüşüm İçin Bir Araya Gelmek

İzmir İl Millî Eğitim Müdürlüğü ile Dokuz Eylül Üniversitesi iş birliğinde TÜBİTAK 4007 programı kapsamında gerçekleştirilen “İkiz Dönüşümün İzinde: Teknoloji ve Bilim Şenliği”nin kapanış töreni, 15 Temmuz Şehitleri Konferans Salonu’nda düzenlendi. Programa; İzmir İl Millî Eğitim Müdürü Dr. Ömer Yahşi, Bahçeşehir Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Yavuz Samur, Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Sibel Yeşildere İmre ile İl Müdür Yardımcısı ve Şube Müdürü gibi isimler katıldı.

Etkinlik, Cumhurbaşkanlığı’nın “Türkiye Yüzyılı Vizyonu”, “Ulusal Yapay Zekâ Stratejisi” ve 12. Kalkınma Planı hedefleri doğrultusunda dijital ve yeşil dönüşüm yolculuğuna katkı sağlayan bir kapanış videosunun izlenmesiyle başladı. Proje Yürütücüsü Dr. Feriha Hande İdil, konuşmasında İzmir’in 30 ilçesinden 23200 öğrencinin katılımıyla 65 farklı atölyenin hayata geçirildiğini aktardı. Şenliğin sürdürülebilirlik, dijital dönüşüm ve teknoloji konularında paylaşımlara zemin hazırladığını ifade eden İdil, destekleyen kişilere teşekkürlerini iletti: İzmir İl Millî Eğitim Müdürü Dr. Ömer Yahşi, Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Sibel Yeşildere İmre ve Bahçeşehir Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Yavuz Samur’a özel teşekkürler sunuldu.

“İki gündür kampüsümüzdeki atölyelerde öğretmenlerle öğrencilerin bir araya gelmesi bizi mutlu ediyor.” diyen İmre, şenliğin çocuklarda bilim sevgisini pekiştirdiğini ve gençlerin zihinlerinde güzel anılar bıraktığını belirtti. Ayrıca projenin destek veren yöneticilere ve öğretmen-öğrenci ekiplerine teşekkür etti.

Etkinlik kapsamında, Yapay Zekâ Eşliğinde Eğitimde Yenilikçi Yaklaşımlar başlığı altında Bahçeşehir Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Yavuz Samur’un yönettiği seminer sunuldu. Seminerde, güvenilir yazılım seçimlerinin önemi vurgulandı ve yapay zekânın eğitimde nasıl entegre edileceğine dair görüşler paylaşıldı. Samur, yapay zekâyla birlikte kaybolan mesleklerin yanında yeni meslek alanlarının ortaya çıkacağını ve öğrencilerin iki temel becerisi olan yapay zeka okur-yazarlığı ile yapay zekâ etiği konularının eğitimde öne çıkması gerektiğini söyledi.

“Yapay Zekâ İle Meslekî Eğitim Vurgusu” başlığıyla izlenen konuşmada İzmir İl Millî Eğitim Müdürü Dr. Ömer Yahşi, yapay zekânın etkilerinin doğru aktarılması gerektiğini vurguladı ve İzmir eğitim ailesinin girişimcilik ruhu ile teknolojik gelişmelere uyum sağlamaya devam edeceğini belirtti. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda eğitim sisteminin yapay zekâyı benimsemesi gerektiğini söyleyen Yahşi, öğrencilerin karşısına bu değerlerle çıkılması çağrısında bulundu. Program, katılım belgelerinin dağıtılması ve toplu fotoğraf çekimiyle sona erdi.