WAY ile Küresel Eğitim Dönüşümünde Doping Hafıza’nın Yolculuğu

Doping Hafıza, Türkiye’nin eğitim teknolojileri alanında öncü konumunu bugüne taşıyan yıllardır süregelen deneyimini, küresel bir vizyonla yeniden şekillendirdi. Eğitimin farklı disiplinlerinden gelen bilim insanları ve uzmanların katkılarıyla üç yıl boyunca yürütülen AR-GE çalışmaları, öğrencilerin kendini keşfetmesini ve potansiyelini ortaya çıkarmasını merkeze alan yeni bir öğrenme modeli ortaya koydu. Dünya Ekonomik Forumu verileri, önümüzdeki beş yıl içinde temel becerilerin büyük bir bölümünün değişeceğini işaret ediyor ve WAY adlı tescilli model bu dönüşüme yanıt olarak tasarlandı. WAY, öğrencileri yalnızca akademik başarıyla sınırlı tutmayan, empati, eleştirel düşünme, karmaşık problem çözme, öz farkındalık ve teknolojiyle iş birliğini bütünsel biçimde ele alıyor.

“Dünyaca Ünlü Psikoloji Dergisinde Yayımlandı” başlığıyla duyurulan WAY’in kuramsal altyapısı, Frontiers in Psychology dergisinde yayımlanarak uluslararası literatürde yer aldı. Kontrol laboratuvarlarında gerçekleştirilen çalışmalar, EEG ile beyin dalgalarının izlenmesi ve güvenilir yetkinlik ölçeklerinin uygulanmasıyla desteklendi. Elde edilen bulgular, WAY’in öğrenci üzerinde özgüven, özdenetim ve bilişsel gelişim açısından olumlu etkisini somut verilerle gösterdi.

ASU+GSV Summit’te gösterilen ilgi, WAY’i küresel arenada görünür kılan bir adım oldu. ABD merkezli bu zirvede, farklı ülkelerden paydaşlarla toplam 15 farklı uluslararası görüşme gerçekleştirildi ve Türkiye kökenli bu özgün yöntemin küresel eğitim ihtiyacına yönelik bütünleşik bir yenilik olarak görüldüğü vurgulandı. WAY, Doping Hafıza’nın küresel pazarradaki varlığını güçlendirirken Türkiye’den dünyaya uzanan bir eğitim teknolojileri ihracatı hedefini destekledi.

Simurg’dan İlham Alan Kişisel Gelişim Deneyimi; WAY, kendi kanatlarını bulmayı simgeleyen efsanevi Simurg kuşundan esinlenen 4 aşamalı bir tasarımla ortaya çıktı. Öğrencinin ilgi alanları, güçlü yönleri ve gelişim ihtiyaçları geniş kapsamlı bir analizle belirleniyor ve tamamen kişiye özel gelişim planları oluşturuluyor. Öğrenme Mimarları rehberliğinde yürütülen süreçte girişim fikirlerini yapay zeka koçluğu eşliğinde geliştirmek üzere Startup Lab, gerçek yaşamdaki karar alma süreçlerini güçlendirmek için Mission WAY ve dijital simülasyonlarla zenginleştirilmiş Fateful Moment gibi deneyimler adım adım yol gösteriyor.

Arif Karakuş, öğrencinin öğrenmeyi bir yük olmaktan çıkarıp keyifli bir keşfe dönüştürdüğünü vurguluyor: “Bir çocuk kim olduğunu bildiğinde, kendi kültürünü ve merakını keşfettiğinde öğrenmek artık bir zorunluluk olmaktan çıkıyor.” WAY’nin vizyonu, 16 yıllık sahadan kazanılan deneyimi yeniden yapılandırmak ve sosyal-duygusal öğrenmeyi, karakter ve potansiyel keşfiyle dünyaya sunmak üzerine kurulu. Bu yaklaşım sayesinde öğrencilerin kim olduklarını, neleri başarabileceğini ve geleceğe nasıl yön vereceklerini keşfetmeleri hedefleniyor.